Tesco pályázat
A Tesco pályázat 2. helyezettjeként az eredeti Mezítlábas sétány ötletét el kellett vetnünk, így az Egyedülálló Szülők Klubjába járó anyukákat segítettük tisztító-és tisztálkodási csomaggal.
Kedves Válaszadó!
A Debreceni Egyetem kulturális mediáció mesterszakos hallgatóiként Nonprofit menedzsment tantárgy keretein belül szeretnénk pár kérdést feltenni Önnek, amely a civil szervezete (egyesület, alapítvány, nonprofit gazdasági társaság stb.) működésére vonatkozik.
Kérjük, segítse munkánkat az alábbi kérdőív kitöltésével! Köszönjük!
Süveges Gergő előadása képekben
A Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtárban megtartott Süveges Gergő előadásáról készült fényképekből mutatunk párat.
A kapcsolódás alapelvei
Az Egyedülálló Szülők Klubja szervezésében:
Süveges Gergő, az Apakulcs című könyv szerzője hosszú évek rendszerező munkájával ismerte fel, hogy az egymáshoz való kapcsolódásunknak alapvetően három alapelve, azaz kulcsa van. Könyve elsősorban az apa-gyermek kapcsolódást mutatja be, de az alapelvek alkalmazhatók az anya-gyerek viszonyban is, illetve mindannyian felfedezhetjük, hogy saját apánktól milyen mintákat hozunk át a felnőtt életünkbe. Vajon hogyan építhetek egészséges kapcsolódást a gyermekemmel? Hogyan kerülhetem el, hogy rossz mintákat adjak tovább?
2022. február 25., péntek, 16:30
Bródí Sándor Megyei és Városi Könyvtár
Le a cipővel!
Kérjük szavazzon ránk! A kezdeményezés csak akkor valósul meg, ha minél több zsetont összegyűjtünk a 2 egri áruházban! (01.17-től 02.13-ig)
„Ön választ, mi segítünk!”
Le a cipővel!
Mezítláb-kör létrehozása az Érsekkertben
Ezen a helyen olyan különleges sétányon gyalogolhatunk, melynek murkolata eltérő anyagból készült. Megtapasztalhatjuk, milyen érzés – többek között – a nagyobb, meleg köveken, kisebb folyami kavicsokon, fakérgen, tobozokon, makkon, gyepen vagy homokban járni: ezáltal fejlődik a talpi érzékelés, felpezsdül a vérkeringés, s az ösvényeken elhelyezett akadálypályákon az egyensúlyozást is gyakorolhatjuk.
A tevékenység magának a taposóösvénynek vagy -körnek a megvalósításában realizálódik. A diákokkal gyűjtött terményekből (toboz, gesztenye, makk) és egyéb alapanyagokból töltenénk fel a kijelölt területet. Így a fiatalok is jobban „magukénak érzik” a produktumot.
